DSpaceUnipr
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https://hdl.handle.net/1889/3648| Titolo: | Musica è Scuola : l'influenza di un training musicale sui processi motori e attentivi di bambini di scuola primaria in uno studio sperimentale |
| Titoli alternativi: | Music is School : the influence of musical training on motor and attentive processes of primary school children |
| Autori: | Zucchelli , Monia |
| Data: | 27-mar-2018 |
| Editore: | Università di Parma. Dipartimento di Medicina e Chirurgia |
| Document Type: | Bachelor thesis |
| Abstract: | Il training musicale in bambini di scuola primaria promuove il potenziamento delle abilita' motorio-prassiche, di attenzione e di scrittura, in particolare negli aspetti ritmici e di motricita' fine e nel controllo dell' interferenza cognitiva. Musical training in primary school children promotes the improvement of motor-practical, attentive and writing skills, in particular in the rhythmic and fine motor aspects and in the control of cognitive interference. |
| È visualizzato nelle collezioni: | Psicobiologia e Neuroscienze Cognitive, Tesi di laurea magistrale |
File in questo documento:
| File | Descrizione | Dimensioni | Formato | |
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| frontespizio.pdf | copertina dello studio di ricerca | 157.62 kB | Adobe PDF | Visualizza/apri |
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