Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/1889/5092
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dc.contributor.authorSbrilli, Antonella-
dc.date.accessioned2022-10-03T13:45:18Z-
dc.date.available2022-10-03T13:45:18Z-
dc.date.issued2022-10-
dc.identifier.issn2038-8411-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1889/5092-
dc.description.abstractSe durante la pandemia il lavoro espositivo ha rallentato fino spesso a fermarsi, la progettualità legata alla didattica e alla formazione ha trovato strade da percorrere, con il rischio dell'instabilità e dell'incompiutezza, ma anche con la prospettiva di partecipare a una evoluzione in corso.en_US
dc.language.isoItalianoen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleUna mostra cancellata, un progetto in corso e l’agone senza fine con le risorse on lineen_US
dc.typeArticleen_US
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internazionale*
Appears in Collections:2022, Dossier 7. The lockdown of the projects

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