Temperamento e coping strategies durante il COVID-19

Abstract

Il temperamento è stato a lungo studiato e si è arrivati alla conclusione che esso rientri tra le caratteristiche essenziali da indagare nel bambino per comprenderlo a fondo e favorirne uno sviluppo sano. Durante la crescita è possibile valutare il modo in cui il bambino reagisce agli eventi quotidiani e a tutti quei piccoli stressor della vita che deve imparare ad affrontare. Il modo con cui questi eventi vengono affrontati è determinato da quelle che sono state definite strategie di coping. Anch’esse, come il temperamento, fanno parte di quelle caratteristiche individuali uniche che andranno a costituire la personalità dell’individuo. Verranno proposte due ricerche, nella prima ricerca si è andati ad indagare le strategie di coping del bambino in un momento storico del tutto particolare, quello del lock-down nazionale del marzo del 2020, mettendole in relazione alle strategie di coping della madre. L’idea di fondo che guida questa ricerca è che le strategie di coping, come anche l’attaccamento, vengano trasmesse per via transgenerazionale. Successivamente è stata condotta una seconda ricerca sul solo gruppo di età scolare nella quale è stata posta una particolare attenzione al temperamento del bambino, valutando se esso potesse essere in qualche modo un predittore delle strategie di coping che verranno successivamente utilizzate dal bambino. Si è valutato inoltre se queste ultime fossero cambiate dalla prima alla seconda ricerca o se fossero rimaste stabili nel tempo. In ultima analisi si è valutato se il temperamento del bambino, avendo origine genetica e componente ereditaria, avesse dei tratti in comune con la personalità della madre. Dalla prima ricerca non risulta nessuna relazione significativa tra coping della madre e quello del figlio, mentre nella seconda, si vede come il temperamento, sia a tutti gli effetti un fattore protettivo. per concludere, non sono state riscontrate evidenze tra temperamento del figlio e personalità della madre.