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| Preview | Issue Date | Title | Author(s) | Type |
| 3-Nov-2016 | Adattamento e comunicazione in bambini e ragazzi autistici dai 6 ai 16 anni: descrizione di uno studio. | Rollo, Dolores; Rebuttini, Alessandro | Bachelor thesis |
| 29-Mar-2012 | L'autonomia emotiva in adolescenza. Separazione, individuazione e solitudine | Corsano, Paola; Musetti, Alessandro | Doctoral thesis |
| 9-Apr-2021 | "Chi sarò da grande?" L’orientamento al futuro in adolescenti a sviluppo tipico e con Disturbo Specifico dell’Apprendimento | Corsano, Paola; Villani, Eleonora | Doctoral thesis |
| Mar-2011 | Comprehensive Application of Behavior Analysis to Schooling in Italy | Perini, Silvia; Casarini, Fabiola | Doctoral thesis |
| 8-Nov-2018 | La comprensione parte dall'azione : analisi delle abilità scolastiche e strategie d'intervento embodied | Rollo, Dolores; Brancaccio, Ilenia | Bachelor thesis |
| Mar-2020 | Comunità educative per minori: rappresentazioni e vissuti di operatori e ragazzi. | Molinari, Luisa; Marchesini, Roberta | Doctoral thesis |
| Mar-2013 | “Cosa ci mettiamo nel gruppo delle parole colorate?” Analizzare le interazioni discorsive in classe | Molinari, Luisa; Mameli, Consuelo | Doctoral thesis |
| 2009 | Didattica basata sulla fluenza e abilità integranti: un'esperienza con adulti disabili | Perini, Silvia; Bernardi, Chiara | Doctoral thesis |
| 15-Mar-2018 | Dynamics of intersubjectivity : web-forum collaboration at a Brazilian secondary education | Ligorio, M. Beatrice; Beraldo, Rossana Mary Fujarra | Doctoral thesis |
| 2009 | Effetti dell'auto-monitoraggio su bambini della scuola primaria | Marina, Pinelli; Bonfatti Sabbioni, Margherita | Doctoral thesis |
| 15-Mar-2018 | Emotions and student agency in classroom interactions | Molinari, Luisa; Canovi, Gabriella | Doctoral thesis |
| 2023 | Endocrine disrupting chemicals in the environment and infant neurobehavioral development | PALANZA, PAOLA; BRAMBILLA, MARIA MADDALENA | Doctoral thesis |
| 2011 | È possibile orientare gli interventi per le disabilità intellettive in base al costrutto di Qualità di Vita? Due studi sui bisogni di sostegno su popolazioni di disabili adulti, con approfondimento sul caso dell’autismo | Perini, Silvia; Leoni, Mauro | Doctoral thesis |
| Mar-2011 | Famiglia e gruppo di pari: relazioni e connessioni. Studio delle interazioni triadiche tra padre-madre-bambino in età prescolare e delle competenze socio-emotive del bambino nella scuola dell’infanzia. | Cigala, Ada; Venturelli, Elena | Doctoral thesis |
| 18-Mar-2014 | Fenotipi Intermedi nella Sindrome Autistica: uno studio del profilo cognitivo di un gruppo di fratelli di bambini con Disturbo dello Spettro Autistico | Fogassi, Leonardo; Perini, Silvia; Gizzonio, Valentina | Doctoral thesis |
| Mar-2024 | Funzionamento di personalità, traiettorie di sviluppo e sfide evolutive in adolescenza | Rollo, Dolores; Peretto, Greta | Master thesis |
| 2023 | Il reminiscing nei contesti psico-educativi: la diade psicologo-studente con Bisogni Educativi Speciali | Corsano, Paola; Amorotti, Giulia | Doctoral thesis |
| Mar-2011 | L'insegnamento delle abilità sociali nella disabilità visiva: dalla scelta del training alla strutturazione del contesto | Pinelli, Marina; Bonfigliuoli, Chiara | Doctoral thesis |
| 17-Mar-2008 | La comunicazione dei bambini con autismo. Insegnare prerequisiti per aumentare la frequenza degli atti comunicativi spontanei | Perini, Silvia; Micheli, Enrico; Dal Col, Ljanka | Doctoral thesis |
| 8-Mar-2010 | La lettura condivisa di un libro di figure nell'infanzia: le interazioni testo-contesto | Perini, Silvia; Pasquali, Marco | Doctoral thesis |
